חוקר שבילים מאתגר את האורתודוקסיה למניעת הריונות
תוֹכֶן
במשך למעלה משני עשורים נלחמת החברה בקרב אבוד נגד "מגיפת הבריונות". מכיוון שבאנו לסמוך על החוקרים לפיתרון, אך החוקרים ממליצים באופן שגרתי על תוכניות למרות התוצאות הגרועות שלהם, כתבתי מאמר לפני שמונה שנים שנקרא "הצעד הראשון לסיום משבר הבריונות". היא טוענת שלעולם לא נפנה את הגאות בקמפיין זה עד שהחוקרים יתחילו לחקור את האורתודוקסיה הבריונית.
להתרגשותי הרבה, פורסם מאמר מלומד שעושה בדיוק את זה. "השערות להשפעות איטרוגניות אפשריות של תוכניות למניעת בריונות בבתי ספר", מאת Karyn L. Healy, Ph.D., מהמכון הרפואי QIMR Berghofer, אוסטרליה, נוקטת בצעד הנועז של הדגשת ממצאים שלא רק שלא רובם התערבויות נפוצות נגד בריונות עובדות טוב, הן עשויות להיות iatrogenic , יצירת בעיות לקורבנות.
מחלה איטרוגנית
הרעיון של מחלה iatrogenic הוכר לפחות מאז תקופת היפוקרטס. פירוש Iatrogenic הוא שהמחלה נגרמת או מחמירה על ידי הרופא או המתקן הרפואי האחראי על ריפוי המטופל. דברים רבים יכולים להשתבש. אנו יכולים להידבק בחיידקים ווירוסים מחולים אחרים בבית החולים. רופאים ואנשי מקצוע אחרים יכולים לעשות טעויות בלתי רצויות. לתרופות יכולות להיות אינטראקציות ותופעות לוואי בלתי צפויות.
לעומת זאת, בכל הנוגע להתערבויות נגד בריונות, מעטים החוקרים שקלו את האפשרות שהם יכולים להיות iatrogenic.
אני לא חוקר, אלא מתרגל. למדתי פסיכולוגיה בגלל התשוקה ללמוד לעזור לאנשים לפתור את הבעיות שלהם.
למעלה מ -20 שנה אני טוען שהתחום האורתודוכסי של הפסיכולוגיה הבריונית (או אנטיבוליזם , כפי שאני מעדיף לקרוא לזה) הוא iatrogenic, אם כי מעולם לא השתמשתי במונח זה לפני כן. אנטיבולליזם נובע מעבודתו של פרופ 'דן אולוויוס, המייסד המוכר של תחום הבריונות המדעי. כשבדקתי את זה, הגעתי למסקנה שזה לא יכול לעבוד כי זה קובע התערבויות שמנוגדות לעקרונות מבוססי פסיכולוגיה ופסיכותרפיה.
התייחסות להשערות כאקסיומות
ההוראות המופעלות על ידי אנטיבוליזם - לפיהן לקורבנות אין שום קשר לבריונות, שהפתרון חייב לכלול את הקהילה כולה, כי עוברי אורח הם המפתח להפסקת בריונות, שעל ילדים ליידע את רשויות בית הספר כאשר הם מציקים - הם למעשה השערות המחייבות מַתַן תוֹקֵף. עם זאת, בדרך כלל מתייחסים אליהם כאל אקסיומות - אמיתות יסוד שנשמרות ללא קשר לראיות נגדן. חוקרים של תוכניות למניעת בריונות מגיעים בדרך כלל למסקנה שהם יעילים למרות הממצאים שלהם להפך. הדוגמה האחרונה היא מטא-אנליזה של יעילותן של תוכניות נגד בריונות, שפורסמה ביוקרתיות כתב העת של איגוד הרפואה האמריקני . הנה מסקנת החוקרים:
למרות ESs [גדלי ההשפעות] הקטנים והבדלים אזוריים מסוימים ביעילות, נראה שהשפעת האוכלוסייה של התערבויות נגד בריונות בבתי הספר הייתה משמעותית.
גדלי אפקטים קטנים הם מַמָשִׁי ? בֶּאֱמֶת?
חשיפת ממצאים לא נוחים
במאמר שלה הנוכחי, הילי מכוונת במיוחד לאסטרטגיה הנחשבת לשבחים של עידוד התערבות צופים בקרב קורבנות נגד בריונים. אמנם כתבתי כמה מאמרים מפורטים על הבעיות בהתערבות של צופים, אבל מרענן למצוא חוקר שעושה זאת. הילי מציע הסברים להשפעה הפוטרטיבית הפוטנציאלית של עמוד התווך הזה בארסנל נגד בריונות, המבוססים על הבנה של דינמיקה בין אישית ולא על משאלת לב של האורתודוקסיה שהבריונות תיעלם אם כולם יסרבו לסבול זאת.
הילי מדווחת על ממצאי מחקר ש:
למרות המאמצים הבינלאומיים המרוכזים, תוכניות למניעת בריונות הביאו רק להפחתות כלליות קטנות בבריונות ... ולקורבנות ... עם תוצאות מגוונות בקרב מחקרים, תוכניות ואנשים פרטיים ... בסך הכל, לתוכניות יש יתרון חיובי קטן עבור תלמידי בית הספר היסודי ... אבל אין תועלת לתלמידי תיכון.
היא מרחיקה לכת עוד יותר בקביעה נדירה:
יתר על כן, גם כאשר התערבות מפחיתה בהצלחה את הבריונות הכוללת, היא עדיין עשויה להוביל לתוצאות פחות אופטימליות עבור תלמידים שנפגעו לאחר יישום התוכנית.
ואכן, התערבויות עלולות לגרום נזק לאלה הזקוקים ביותר לעזרה. למרבה הצער, מחקרים בדרך כלל לא מזניחים את האפשרות שלתוכניות נגד בריונות עלולות להיות השפעות שליליות לא מכוונות.
הטעות של החוקרים
כדי למדוד את היעילות של התערבויות נגד בריונות בבית הספר, ישנם כמה משתנים שחוקרים מודדים בדרך כלל. האחת היא הפחתת התוקפנות הכוללת. שנייה היא הפחתת אחוז הילדים שנפגעו לפחות פעמיים או יותר בחודש .
קריאות חיוניות בריונות
בריונות במקום העבודה היא הצגה: הכירו את 6 הדמויות
מאמרים פופולריים
תפסיק להיות כל כך עקשן ותקוע
