האם משחק במשחקי וידאו יכול לשפר את הפרעת הקשב?
תוֹכֶן
אם אתה רוצה שילדך עם הפרעת הקשב יישב בשקט, יישאר במשימה ושים לב מקרוב, שים אותו מול המסך, רצוי לשחק במשחק וידאו.
בפוסטים קודמים בחנו כיצד ילדים מראים הרבה פחות תסמינים של הפרעות קשב וריכוז (אובדן מיקוד, התעסקות וחוסר ארגון) בזמן שהם עוסקים בטכנולוגיות מבוססות מסך. אך האם משחקי וידאו יכולים לשפר את הפרעת הקשב? זה הגיוני שילדים מקדישים תשומת לב טובה יותר לפעילויות רצויות כמו משחקי וידאו - ומעניין תוך כדי משחק עם לגו או דמויות פעולה - מאשר לפעילויות פחות רצויות כמו הכנת שיעורי בית, שיחה עם בני המשפחה או ביצוע מטלות. ברמה הבסיסית ביותר, הנתונים מצביעים על כך שטכנולוגיות מעסיקות ילדים באופן בו חוסר תשומת לב פחות בעייתי.
זה מצביע על כך שכאשר הם נעשים כראוי, תוכניות למידה מקוונות כמו משחקי וידאו עשויות להיות חזקות להוראת ילדים עם ADHD. זה נתמך על ידי מחקר המתארך כמעט כשני עשורים המתאר כיצד תוכניות מחשב כמו מתמטיקה בלסטר ותכנית קריאה מקוונת בשם HeadSprout היו יעילות יותר מהוראת מורים לילדים עם ADHD. ממצאים עדכניים יותר תומכים בשימוש בטכנולוגיות בעזרת מחשב במשחקי וידאו כדי ללמד מיומנויות אקדמיות לילדים עם ADHD. ההודעה האחרונה של חברת הרפואה הדיגיטלית אקילי, Endeavour, משחק וידאו שאושר על ידי ה- FDA לטיפול ב- ADHD, משנה את דרך החשיבה שלנו על השימוש בטכנולוגיה כדי לעזור לילדים עם ADHD והפרעות נוירו-התפתחותיות אחרות. כעת אנו יכולים לשקול כיצד משחקי וידאו יכולים לשפר את הפרעת הקשב.
המחקר האחרון של סקוט קולינס ואח '. ב לנצ'ט מצא כי ילדים עם ADHD ששיחקו ב- Endeavour במשך 25 דקות ביום, חמישה ימים בשבוע למשך חודש, הראו שיפור משמעותי בציון המורכב של תשומת הלב ב- TOVA (מבחן משתני קשב), מבחן נוירו-פסיכולוגי נפוץ.
המחקר המעוצב והכפול הזה של 348 ילדים עם הפרעת קשב וריכוז הוא המחקר הגדול ביותר שנערך אי פעם בתחום בריאות הנפש הדיגיטלית. קבוצת הביקורת גם שיחקה במשחק מילים מאתגר קוגניטיבית ששמר על מיקוד הילדים אך לא שיפר את תשומת הלב. עם זאת, לא היו הבדלים משמעותיים בין ה- Endeavour לבין קבוצות הביקורת על מדדי דוח הורים של חוסר תשומת לב, היפראקטיביות, זיכרון עבודה או מטה-קוגניציה. מעניין לציין כי שיפור ברבים מאמצעי דוח ההורים דווח לשתי הקבוצות, אולי משקף את הפוטנציאל של משחקי וידיאו אחרים שנבנו היטב להכשרת מיומנויות אקדמיות או מנהלות. זה לא מצביע על כך שהרווחים בתשומת הלב משימוש ב- Endeavour אינם משמעותיים, אלא שהטיפול הדיגיטלי בהפרעות קשב וריכוז דורש גישה רב-גונית הבונה על הזדמנויות הכללה להחיל תשומת לב משופרת על הגדרות העולם האמיתי.
אחת הסיבות העיקריות להיות אופטימיים ביחס ל- Endeavour כטיפול יעיל ב- ADHD היא שהיא נבנתה על פלטפורמת משחקי וידאו. היזמים זיהו את הצורך בחוויית משחק וידאו מרתקת בהשוואה לזו של משחקי וידאו פופולריים שילדים כבר משחקים ובחרו להשתמש בז'אנר פעולה - שהתמקד במשחק, משימות, תגמולים והרפתקאות כדי לעסוק בילדים. Endeavour נבנתה כמו רוב משחקי הווידאו לפעולה כדי להיות אדפטיבית ולהפוך למאתגרת יותר כאשר השחקנים מצליחים ברמות שונות. מנגנון אדפטיבי זה מאפשר להתאים אישית את המשחק, כך שלמרות שחלק מהשחקנים עשויים להתקדם מהר יותר מאחרים, הם עדיין צריכים להשיג רמה מסוימת של יכולת כדי להמשיך לרמות הבאות.
מחקרים קודמים על ההשפעה של משחקי וידאו פופולריים על ילדים עם ADHD היו מעורבים. מחקרים מסוימים מצביעים על כך שמשחק במשך יותר משעה מגביר את חוסר תשומת הלב, בעוד שאחרים מראים שילדים עם ADHD מתקשים לעבור ולעצור את משחקי הווידיאו מאשר בני גילם שאינם ADHD. הורים מדווחים באופן שגרתי שילדים עם ADHD מגלים לעיתים קרובות התנהגות עצבנית לאחר המשחק. עם זאת, אותם הורים מודים בקלות כי תסמינים של הפרעות קשב וריכוז נעלמים קסם כאשר ילדיהם עוסקים במשחקי וידאו פופולריים. הם גם מדווחים שילדים עם ADHD קשובים מאוד ומתמידים במשחקים, ומציגים מיומנויות כמו זיכרון עבודה, מטה-קוגניציה, תכנון, ניהול זמן וכישורי ביצוע אחרים. עם זאת, לרוב, אין הרבה ראיות לכך ששימוש במיומנויות אלה במשחקיות מעביר אותם לפעילויות בעולם האמיתי.
המדענים באקילי מתארים כיצד הפלטפורמה דמוי משחק הווידאו של אנדוור (המכונה מנוע ניהול סטימולוס סלקטיבי, או SSME) מאפשרת סוג של תשומת לב שמסוגל להכליל למצבים אחרים הדורשים מיקוד ותשומת לב מתמשכת. SSME תוכנן להפעלה ממוקדת של מערכות עצביות ספציפיות במוח לטיפול במחלות עם הפרעה בתפקוד קוגניטיבי ומציג גירויים חושיים ספציפיים ואתגרים מוטוריים סימולטניים שנועדו לכוון ולהפעיל את מערכות העצבים הממלאות תפקיד מפתח בתפקוד הקשב. מאמץ מתואר כאימון "ניהול הפרעות" ודורש מיקוד מתמשך ויכולת להתעלם מהיסח הדעת. נראה שמדובר במשימה מתוחכמת של "ללכת / לא ללכת".
הראיות הקודמות החזקות ביותר לכלים דמויי משחק וידאו לשיפור טווח הקשב מגיעות משתי קטגוריות שונות. הראשון היה סדרה של מחקרים שבדקו משימות go / no go שלעתים קרובות מחברות אימונים מסוג זה לשיפור יכולות המעכבות וזיכרון העבודה. שורת המחקר השנייה מתארת כיצד משחקי וידיאו אקשן יכולים לשפר מגוון מיומנויות קשב, כולל תשומת לב סלקטיבית ומהירות עיבוד. אלה מכניקות משחקי הווידיאו שנבנו בתוך Endeavour.
במהלך העשור האחרון, ביקורות רבות על תוכניות אימון מוח וטכנולוגיות של רפואה דיגיטלית מתייחסות יתר על המידה ליעילות המוצרים שלהן. לעתים קרובות מדי, תכניות אימון מוח ותשומת לב מסוג זה יצרו השפעות צנועות על מדדים נוירו-פסיכולוגיים המעריכים מיומנות ממוקדת אך לא בשיפור המיומנות בעולם האמיתי.
ADHD חיוני קורא
בגרות היא כעת באופן רשמי מחלה
פופולרי
האם אנחנו מפחדים שמתעלמים ממני?
